Методичні  рекомендації 

Н.П. Бочкор, Є.В. Дубровська, О.В.Залеська та ін.

СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНАТА ПСИХОЛОГІЧНА РОБОТА З ДІТЬМИ У КОНФЛІКТНИЙ ТА ПОСТКОНФЛІКТНИЙ ПЕРІОД

Праця Лерненра І.Я.

КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ. КАКИМИ ОНИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ

Праця Бабанського Ю.К.

ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

На допомогу вчителю початкових класів

Репкина Г.В., Заика Е.В.

ОЦЕНКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 

Праця Беспалька В.П.

ТЕОРИЯ УЧЕБНИКА: ДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Праця Лерненра І.Я.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ

Праця Щукіної Г.І.

АКТИВИЗИЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Методичні рекомендації Рубінс М.В.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ "АНАЛІЗ УРОКУ".